W drugim półroczu trzeciego roku nauki z cyklem Nasze ,,Razem w szkole" proponujemy przejście do podręczników przedmiotowych. W tym celu każda z książek zawiera treści powiązane z konkretnym przedmiotem. W ten sposób powstały podręczniki do edukacji polonistyczno-społecznej (4 części), matematycznej (4 części), przyrodniczej (1 część) i artystycznej (1 część). W drugim półroczu proponujemy korzystanie ze zwykłego zeszytu, zapisywanego stopniowo przez ucznia.
W podręcznikach do edukacji matematycznej:
- kontynuujemy kształcenie matematyczne - odczytujemy liczby w zakresie 1000;
- dodajemy i odejmujemy w zakresie 100;
- poznajemy tabliczkę mnożenia;
- porównujemy liczby w zakresie 1000;
- poznajemy znaki rzymskie;
- obliczamy obwody figur geometrycznych;
- odmierzamy płyny różnymi miarkami;
- dokonujemy obliczeń pieniężnych, zegarowych i wagowych;
- rozwiązujemy nietypowe zadania ;
- poznajemy elementy kombinatoryki statystyki.
